Englisch

2. Allgemeine Informationen/Lehrplan/Lehrwerke

Englisch ist von der Jahrgangsstufe 5 bis 11 Kernfach und in der Qualifikationsstufe (Q11/12) Grundlagenfach sowie fakultatives Abiturprüfungsfach.
Englisch wird in den Jahrgangsstufen 5 verpflichtend intensiviert.

Lehrplan:
Hier finden Sie den Lehrplan Englisch für das Gymnasium in Bayern:

• zum gültigen Lehrplan der Jgst. 5 - 11
• zum gültigen Lehrplan der Jgst. 12

Leistungserhebungen:

Große Leistungsnachweise:
Im Fach Englisch richtet sich die Anzahl der Schulaufgaben nach der Anzahl der Wochenstunden in der jeweiligen Jahrgangsstufe. Dabei werden maximal 4 Schulaufgaben angesetzt (d.h. Jgst. 5-7: je 4 Schulaufgaben; Jgst. 8-10 je drei Schulaufgaben; Q11+Q12: insgesamt 4 Schulaufgaben).
In den Jahrgangsstufen 7 und 10 wird eine der Schulaufgaben als mündliche Schulaufgabe konzipiert.
Nach §22(3) GSO muss eine der insgesamt vier Schulaufgaben in der Q11 und Q12 in Form einer mündlichen Partner- bzw. Gruppenprüfung abgehalten werden. Die drei verbleibenden Schulaufgaben werden als Textaufgabe gestellt.

 

Lehrwerke:

 

Klasse	Titel	Verlag
5	Access 5	Cornelsen-Verlag
6	Access 6	Cornelsen-Verlag
7	Access 7	Cornelsen-Verlag
8	Access 8	Cornelsen-Verlag
9	Access 9	Cornelsen-Verlag
10	Access 10	Cornelsen-Verlag
11	Green Line Transition	Klett-Verlag
Q11 + Q12	Green Line Oberstufe	Klett-Verlag

Niveaustufen des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens (GER):

Die Angaben in Lehrbüchern und Lektüren zur jeweils geeigneten Lernstufe beziehen sich in der Regel auf den Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER). Der GER ist ein System, das Lernen und Lehren von Sprachen und das Beurteilen von Sprachkompetenzen nach gemeinsamen Kriterien beschreibt und vergleichbar macht. Er ist mittlerweile in ganz Europa anerkannter Bezugsrahmen zur Beschreibung von Sprachkompetenzen und damit eine wichtige Grundlage für Curriculumentwicklung, für Lehrwerkserstellungen und für Sprachprüfungen.

Kompetenzstufen des GER:

Jahrgangsstufe	Level
5	A1
6	A1+
7	A2
8	A2+
9	B1
10	B1+
11	B1+/B2
Q12	gA B2 eA B2/C1
Q13	gA B2/C1 eA C1

 

3. Zentrale Leistungserhebungen

Der Jahrgangsstufentest im Fach Englisch findet zu Beginn der Jahrgangsstufe 7 sowie in der Jahrgangsstufe 10 statt. Er wird benotet und geht als kleiner Leistungsnachweis in einfacher Wertung in die Jahresfortgangsnote ein.
Eine Ausnahme bildet lediglich die Einführungsklasse, wo der Jahrgangsstufentest 10 nicht benotet wird und lediglich als Diagnoseinstrument dient.

4. Seminare/Projekte/Exkursionen

Am HLG gibt es verschiedene Austauschprogramme mit englischsprachigen Schulen.

Zudem finden regelmäßig Exkursionen statt, u.a. Theater- und Kinobesuche in der näheren und weiteren Umgebung.

5. Wahlunterricht/weitere Angebote

Cambridge Certificate in Advanced English (CAE)

Das Cambridge Certificate in Advanced English (CAE) ist ein allgemeinsprachliches Zertifikat der Universität Cambridge, das auf der Stufe C1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens (GER) angesiedelt ist. Deswegen ist es nur für Schülerinnen und Schüler der Oberstufe mit guten bis sehr guten Englischkenntnissen sinnvoll, diese Prüfung abzulegen. Das Zertifikat ist weltweit als Zusatzqualifikation anerkannt und an vielen englischen Universitäten eine Aufnahmebedingung. Im Gegensatz TOEFEL-Test ist das Zertifikat lebenslänglich gültig. Die Ergebnisse können im Englischunterricht der Q11 oder Q12 in die mündliche Note einfließen.
Die Prüfung findet jedes Jahr im März an einer Schule im Umkreis des HLG statt.
Als Ansprechpartnerin steht Frau Ferstl zur Verfügung. Für die 11. Klasse, Q11 und Q12 ist auch ein Wahlkurs zur Vorbereitung eingerichtet.

Hilfreiche Internetseiten für weitere Informationen:

• www.cambridgeenglish.org/de/exams/advanced/
• www.sprachzertifikat.org/englische.../cae-certificate-in-advanced-english.html

 

Reichhaltiges Lektüreangebot

Dem großen Ziel der Leseförderung und dem noch größeren Ziel der Unterhaltung dient die ständig wachsende Zahl an englischen Lektüren für alle Altersstufen in der Bibliothek, die von den Schülerinnen und Schülern entliehen werden können.

Sprachcouch

Ein ständig aktuelles Zeitschriftenangebot mit Read On, World and Press, Spotlight u.a. bietet die beliebte Sprachcouch; so read, learn and have fun!

6. Wettbewerbe

Bundeswettbewerb Fremdsprachen

Der Bundeswettbewerb Fremdsprachen bietet verschiedene Wettbewerbskategorien:

• Der Wettbewerb SOLO (Teilnahme mit einer Fremdsprache, z.B. Englisch) ist für die Jahrgangstufen 8 bis 10 vorgesehen. Nach einer kleinen Hausaufgabe in Form eines selbst gedrehten, kurzen Videos zum Thema „Unterwegs in der verrückten Zeitmaschine. Wohin soll es für dich gehen?“ (Länge: ca. 3 Minuten), das  bis zum 15. Januar 2023 hochgeladen werden muss, findet die erste, schriftliche Wettbewerbsrunde, der Klausurentag,  am 26. Januar 2022 statt (Ort: HLG, Dauer: ca. 2,5 Stunden, Freistellung vom Unterricht für die Dauer der Prüfung). Dort werden Aufgaben zu den Bereichen „Landeskunde“, „Ausdrucksfähigkeit“, „Grammatik“, „Kreativität“ und „Vokabelwissen“ rund um ein im Vorfeld bekanntes Themengebiet (heuer: Canada) gestellt.

Nach der Ermittlung und Auszeichnung der Landessieger, treffen sich die besten Teilnehmer aus ganz Deutschland beim Finale, dem  Sprachenturnier im September 2023, wo sie zusammen unterschiedliche Aufgaben meistern müssen, z.B. ein Theaterstück entwerfen.  Anschließend werden die Bundessieger ermittelt.

• Für  besonders sprachbegabte Schüler/innen bietet der Wettbewerb SOLO PLUS  für die Klassen 10 -12  die Möglichkeit, neben Englisch  mit einer zweiten Fremdsprache (z.B. Spanisch oder Französisch) teilzunehmen. Auch hier besteht die erste Wettbewerbsrunde darin, ein Kurz-Video (3 Min.) zum Thema „Hinter dem Horizont geht’s weiter“ in der Wettbewerbssprache als Wettbewerbsbeitrag (Einsendeschluss: 14. Oktober 2022) hochzuladen. Hinzu kommt ein Audiobeitrag in der 2. Fremdsprache (2 Min.), der sich auf das Video bezieht (Einsendeschluss ebenfalls 14. Oktober 2022). Die Jury entscheidet, welche 50 Teilnehmer sich für die Teilnahme am Finale im September 2022 qualifizieren. Im Finale erwarten dann die Finalisten herausfordernde Aufgaben, die nicht nur fremdsprachliches Wissen erfordern, sondern auch Köpfchen und Einfallsreichtum.

Neu: 5 Teilnehmende bekommen eine sogenannte „Wildcard“ fürs Finale. Alle Videos in der 1. Fremdsprache werden kurz nach dem Einsendeschluss im Oktober für ca. 4 Wochen veröffentlicht. Die Öffentlichkeit kann dann bis zu 3 Punkte abgeben für die Videos, die sie für besonders gelungen hält. Die 5 Teilnehmenden mit den meisten Punkten bekommen die „Wildcard“ und nehmen am Finale teil.

Hinweis: die erstgewählte Fremdsprache wird von der Jury um 1/3 höher bewertet als die zweitgewählte Fremdsprache.

• Diejenigen Schüler/innen, die lieber im Team als alleine arbeiten, kommen beim Wettbewerb TEAM SCHULE für die Klassen 6 bis 10 auf ihre Kosten. Hier könnt ihr eurer Kreativität freien Lauf lassen, denn ihr denkt euch ein Drama, eine Komödie, einen Film oder ein Hörspiel mit dem dazugehörigen Drehbuch in der Fremdsprache aus. (Dauer: maximal 10 Minuten). Der Einsendeschluss ist der 15. Februar 2023. Auch mehrsprachige Beiträge sind denkbar (z.B. Englisch und Französisch). Ein Team kann aus 3-10 Schülern bestehen (auch klassenübergreifend).

Die Landespreisverleihung findet im Juli 2023 statt. Die besten Teams in Deutschland präsentieren ihren Beitrag anschließend auf dem  Sprachenfest (15. -17. Juli 2023 in Ludwigsburg, Baden-Württemberg) vor großem Publikum. Zu gewinnen gibt es tolle Preise, z.B. ein Zuschuss für die Klassenkasse, Ausflüge und Sachpreise.

Mitmachen lohnt sich! Es winken attraktive Preise: Sach- und Geldpreise, spannende Sprachreisen und Ferienaufenthalte, ja sogar ein Studienstipendium für die Sieger im SOLO PLUS.

Besondere Leistungen können in Form von schulischen Noten angerechnet werden (als kleiner Leistungsnachweis, der vierfach gewertet wird)!

Ausführliche Infos unter: www. bundeswettbewerb-fremdsprachen.de